09 жовтня 2025 року у Київській муніципальній академії музики ім. Р. М. Глієра відбулась творча зустріч адміністрації закладу із здобувачами фахової передвищої освіти усіх курсів та профілізацій за освітньо-професійними програмами «Музичне мистецтво (підготовка викладача)», «Музичне мистецтво (підготовка артиста)». Зустріч очолила проректорка з науково-педагогічної роботи по організації освітнього процесу, кандидатка мистецтвознавства, доцентка Олена Марценківська. Основною метою заходу було сприяння кращому розумінню здобувачів освіти змістової структури освітньо-професійних програм, правових можливостей у межах реалізації освітнього процесу, ознайомлення з основними чинниками академічної доброчесності. Окрему увагу було приділено підготовці здобувачів фахової передвищої освіти до підсумково-екзаменаційної зимової сесії, до ознайомлення із кадровим, інформаційним, методичним, матеріально-технічним забезпеченням освітньо-професійних програм.
У межах зустрічі зі здобувачами освіти відбулося спілкування, відповіді на запитання щодо ключових аспектів освітнього процесу. Спілкування відбулося також з директоркою фахового коледжу, кандидаткою мистецтвознавства Марією Вороніною, завідувачкою денного відділення Роксоланою Кречковською та Оленою Римською. Проректорка з науково-педагогічної роботи по організації освітнього процесу, кандидатка мистецтвознавства, доцентка Олена Марценківська ознайомила учасників освітнього процесу з графіком навчального процесу, з основними різновидами практичної підготовки та системою оцінювання програмних результатів навчання. Особливу увагу було приділено питанням функціонування електронного освітнього середовища, а також можливостям студентів брати участь у внутрішніх процесах забезпечення якості фахової передвищої освіти, оскільки їхній досвід, спостереження та пропозиції є невід’ємною складовою цієї системи.
Під час творчої зустрічі також обговорювались питання, що допомагають здобувачам фахової передвищої освіти поглибити розуміння власної ролі у розвитку освітньо-професійних програм: мета програми, логіка зв’язку між освітніми компонентами, доступність навчальних ресурсів, практична підготовка та взаємодія із внутрішніми, зовнішніми стейкхолдерами (роботодавцями), процедури апеляції, можливості вибору навчальних дисциплін, участь в опитуваннях і внутрішніх ініціативах покращення якості фахової передвищої освіти. Творча зустріч відбулася у форматі відкритого діалогу-спілкування. Здобувачі освіти активно ділилися власним досвідом навчання, ставили запитання, пропонували ідеї щодо покращення освітнього середовища та взаємодії між учасниками освітнього процесу. Збори завершилися анонсами наступних зустрічей, які планується присвятити поглибленню знань здобувачів фахової передвищої освіти про свою роль та можливості в освітньому процесі, а також системі вибору освітніх компонентів для формування особистісної індивідуальної освітньої траєкторії.
